Foi
em 1713 que Luís XIV (Patrono) promulgou o decreto criando oficialmente o
"Conservatoire de danse", reservado aos dançarinos da Real Academia
de Música. Esta estrutura institucionaliza a existência de cursos para
profissionais, comparáveis aos hoje usufruídos pelo corpo de ballet porque,
inicialmente, os cursos não se destinavam as crianças, mesmo que alguns dos filhos ou
filhas de artistas tivessem um lugar.
Em 1780 aconteceu o primeiro
regulamento que atestou uma escola inteiramente devotada a eles, confirmando o uso
que surgira com o tempo e que se tornara necessário esclarecer os pontos
essenciais: cursos gratuitos como o de Luís XIV eram necessário ser feita uma seleção para o ingresso, honorários e salários, o enquadramento
profissional para aprendizagem.
Da
Revolução à Terceira República
Em
1784, um segundo decreto de Luís XVI prolongou a duração das aulas e criou uma
classe específica para crianças menores de 12 anos. Na verdade, é preferível
recrutar alunos muito jovens, desprovidos de qualquer formação e, por conseguinte,
de qualquer defeito a corrigir. Posteriormente, a Revolução e o Império não
questionaram a escola e refinaram seu funcionamento por meio de uma série de
regulamentações sucessivas. Em particular, por uma questão de imparcialidade e
para evitar possíveis proteções, um júri é formado a partir da tropa, soberana
durante o exame da passagem de uma classe para outra, bem como para o
compromisso dentro do grupo. 'Ópera.
A
educação, então, ocorre em três etapas, uma classe elementar até os treze anos,
a classe alta até os dezesseis anos, então, para alguns, a "classe
particular a ser aperfeiçoada", prenunciando o "Aula de
aperfeiçoamento" que Marie Taglioni conseguirá criar na Terceira
República. Os alunos não podem permanecer na classe superior por mais de um
ano, e não mais do que dois na classe "particular" antes de sua
estreia. Não devem permanecer na escola além dos dezoito anos, quando devem
iniciar sua carreira o mais tardar; podem ser excluídos, sendo os professores
obrigados a usar esta medida para "manter (entre os alunos) mais zelo e
emulação", dois dos valores caros a Napoleão. Pelas mesmas razões,
introduzimos também os rankings, ainda em vigor até hoje, bem como o limite de
idade da Premier League, ainda fixado em dezoito, e as bancas examinadoras.
Personalidades
incomunsEmbora
essa escola tenha sido um modelo para a Europa, no final do período romântico,
ela definhou. Se ela sobrevive, é graças a personalidades de fé inabalável,
Marie Taglioni, Sra. Dominique, Rosita Mauri, Carlotta Zambelli e Albert
Aveline entre outras. Geração após geração, apesar do descuido das sucessivas
direções da Ópera, apesar do abandono financeiro do poder público, todos
buscarão preservar a alma deste estilo, que remonta à fundação da Real Academia
de Dança por Luís XIV em 1661.
Inicialmente
localizada na rue Saint-Nicaise, depois no Palais Garnier, a Escola agora está
localizada em Nanterre.
Esta
mudança tornou-se necessária quando a duração da escolaridade obrigatória foi
fixada em 16 anos, mudando implicitamente os "ratinhos" do estatuto
de aprendiz para o de aluno. A partir da década de 1960, começamos a pensar nas
soluções necessárias. Sob a direção de Claude Bessy, em 1987, a Escola assumiu
o prédio Christian de Portzamparc, onde crianças, como todas as de sua geração,
puderam cursar o bacharelado paralelamente à formação profissional.
Escola hoje
A Hoje Escola de Dança nasceu com Claude Bessy, director de 1972 a 2004, que lhe deu autonomia pedagógica com a sua instalação em Nanterre. Enquanto mantinha o que havia construído, combinando tradição talentosa e visão para o futuro, Elisabeth Platel acrescentou sua marca, enfatizando o virtuosismo estilístico. A Escola deve recrutar artistas com habilidades físicas excepcionais, tentando respirar a vida comum e preservar as individualidades. Em 2004, foi realizado acompanhamento médico específico garantindo a preparação física e o futuro dos futuros bailarinos. Por mais de 300 anos, a formação artística na Ópera favoreceu a transmissão direta do mestre para os alunos, da Escola Francesa de Dança, e garantindo a longevidade do Ballet. A Escola - que há pouco se chamava Escola de Ópera de Ballet - está intimamente ligada a ela não só por sua própria estrutura, mas também por sua programação. Ao mesmo tempo, a Escola de Ballet da Ópera de Paris deve cumprir as exigências do Ministério da Educação Nacional e os vínculos com a equipe de educação geral, hospedada na própria Escola desde 1987, têm sido fortalecidos por meio de projetos educacionais conjuntos entre a formação artística e intelectual . No final dos estudos na Escola, os alunos possuem o Diploma Nacional Superior Profissional de Dançarino e muitos obtêm o bacharelado em literatura.
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